戴着VR眼镜体会仿真场景、控制无人机起飞下降、运用磁场让回形针翩然起舞……活动的科普大篷车，将饶有风趣的科普体会，送到村庄孩子身边，让咱们感触科学的魅力。2001年头，跟着第一辆科普大篷车从安徽省科技馆驶出，科普活动犹如跳动的音符，编写出动听的旋律，在广袤田垄阡陌间，点亮村庄孩子们的科学梦。
清晨，不到8点，安徽省六安市金寨县南溪初级中学，校长张宏斌和几位教师现已站在门口等候……传闻安徽省科技馆科普大篷车团队要来，他们从一周前就开端等待了。
“科普大篷车是学生们最等待的项目之一。咱们这儿的孩子去科技馆的时机不多，科普大篷车能让孩子们测验科学试验，激起学习爱好，十分有意义。”张宏斌说。
为了促进科学常识触达村庄，2000年，中国科协推出科普大篷车项目，让“移动科技馆”走到村庄孩子身边。2001年头，安徽省科技馆首先开出了科普大篷车，24年来，科普大篷车累计行进近25万公里，广泛全省约90个区县、270个城镇，打开活动约600场次，惠及大众180万人次。
行进在弯曲的山路上，跳过莽莽峻岭，经过两个多小时的行进，科普大篷车总算抵达南溪初级中学。车一停稳，作业人员就下车繁忙起来。
校园主干道两边，团队负责人徐健和搭档们将“公共安全”与“人工智能”两个主题的40余件科普展品顺次排开，很快，一座小型的“移动科技馆”建立完结。操场上，两名作业人员开端调试无人机。
“同学们，科普大篷车来啦！”跟着校长的一声呼喊，教师们敏捷安排各班同学从教室里出来，集合在刚搭好的“移动科技馆”前。
在“人工智能”主题展区，机械手经过传感器的信号传导，重复着孩子们的动作，引发阵阵惊呼；在无人机扮演现场，孩子们纷繁排队，对体会无人机控制摩拳擦掌……
“曩昔，学习科学常识都是以书本为主，这仍是我第一次体会和运用科普仪器，感觉很别致。”七年级学生张晓宇说，他一直对理科感爱好，科普活动让他愈加坚决了尽力方向。
不知不觉两个小时曩昔，看到孩子们的热心不减，徐健和搭档计划延伸展出时刻。“孩子们很振奋，咱们也快乐，‘拖堂’是常态。”徐健笑着说。
本年上半年，徐健带领团队在8个地市打开了31场科普大篷车进校园活动，获益学生6万余人次。“咱们是一支‘科普轻骑兵’，让科技馆动起来，把常识送进村，送到更多孩子面前。”徐健说。
“妈妈，你何时回家呀？我想你了。”在赶往下一所校园的路上，潘薇接到了孩子打来的视频电话，敦促她快点回家。
潘薇是安徽省科技馆科普大篷车的第一代科普作业者，“咱们常在外边跑，陪同家人的时刻很少。可是看到村庄的孩子们对科学常识的巴望，我觉得一切都值得。”
现在正在合肥工业大学土木工程专业攻读博士学位的胡峰，便是科普大篷车项目的获益者。
“2006年，我在安庆市大龙山镇永林小学读五年级。一天，科普大篷车来到了咱们校园。”胡峰回想，大篷车里装得满满当当，大巨细小有40多个箱子。
“我清楚地记住，在一件展品前，我往密闭容器内鼓劲，本来停止悬浮在液体中的小球便开端往下沉；按下开释按钮，气体泄出，小球又逐渐浮上来。”胡峰说，一开端，他只觉得很好玩，后来在科普教师的讲解下，他才理解这个试验背面的科学规则。
“后来，爸爸和妈妈带我去其他城市，我都会自动要求去科技馆转转。上大学后，我学的也是理工科，并申请了硕博连读。”胡峰说。
“在孩子们心中播撒科学的种子，让其更多地生根发芽，是咱们科普作业者的一起愿望。”徐健说，一些孩子在科普活动的影响下走上了科研之路，令人欢喜。
现在，胡峰正在进行高层建筑结构模态参数自动化辨认和智能损害确诊办法研讨，这是他的第一项个人课题，已宣布了5篇科学引文索引（SCI）论文，申请了2项发明专利。“我要持续尽力，争夺在结构模态参数辨认、健康监测等范畴获得更多作用。”胡峰说，“我也期望量力而行地参加科普作业中，把自己对科学的酷爱传递给更多人。”
在安徽省科技馆新馆的西侧停车场，记者见到了安徽省科技馆规划的全国第一辆科普大篷车。
“它由厢式卡车改装而成，车厢长10米，宽2.4米，高2.4米，两边能翻开用作舞台，里边配有投影机、荧幕、影碟机、音响设备等。”其时参加规划的安徽省科技馆工程技术部高级工程师罗斌介绍。
“2000年接到使命后，馆里一切作业人员都参加进来，废寝忘食地奋战。终究，咱们花了半年时刻规划出第一代科普大篷车。”安徽省科技馆副馆长王睿说，“考虑到这款车体积较大，不方便在山里行进，2001年下半年，江苏省科技馆以面包车为根底，规划出了体积和装载量较小的第二代科普大篷车。”
而安徽省科技馆现在用的是第三代科普大篷车。“厢体的巨细和第一代差不多，但它打开后，展陈面积可到达之前的两倍。”罗斌说，曾经，车里的科普展品类型许多，但互不相关。现在，他们开端测验做主题式展览。“现在，咱们馆现已开发了‘探秘电磁’‘公共安全’‘人工智能’‘量子科技’四套主题式展览。”罗斌介绍。
“科普大篷车一推出就很受欢迎。其时，咱们每到一处，就把展品摆出来，照着说明书给咱们演示。”潘薇说，“现在，咱们的作业内容更多了。”
大篷车走进南溪初级中学那天，孩子们不只观看了展览，还聆听了“气候日子”科普讲座；在“火箭升空的隐秘”“太阳系漫行记”等科学课堂上，他们经过参加制造火箭模型、模仿探究太阳系等活动，对世界常识有了更多了解。
“从开始的只要科普展品，到2010年后增设科学课、科学试验等，再到展陈主题展等，团队的科普服务才能不断的进步、作用也不断的进步。”安徽省科技馆馆长方波说，现在，在安徽各级科协和科技馆的一起尽力下，一支由36辆大篷车、上百名科普作业者、近千名科普志愿者组成的活动科普部队已构成，“未来，咱们还将持续走进更多当地，让更多村庄孩子具有科学愿望。”
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