数千年的中华文明史,一半是文字,一半是图画,读懂了图画,也就读懂了文字中没有记载的那半部文明史。
无论是北京、上海、南京这样的中心大城市,仍是乌鲁木齐、兰州、西安、银川、成都、武汉、长沙、杭州、太原、沈阳、郑州这样的区域中心城市,都隐藏着许多国宝级的重要文物,这些文物代表中华文明的最高效果。
而在今日,许多国宝文物的相关常识也已被归入高考规模,已成为孩子生长过程中的常识刚需,也是青少年博雅素质教育的中心内容。
本课程将引领不同年龄段的孩子前往各地中心城市寻宝,经过倾听专家学者的故事性说明,使孩子得以进入国宝文物的奥秘国际,在故事中罗致常识、在常识中了解前史,培育然后成为更懂我国的文化人,也成为愈加完美的我国人。
这里有我国最稀缺的审美教育、最精彩的艺术效果最优异的学术考虑、最有启发性的艺术调查。
哈佛艺术史博士,闻名考古学家、艺术史家,画家,我国教育部特聘长江学者。通晓英语、日语、法语、梵文。
曾在美国加州州立大学(圣地亚哥)美术学院、密歇根大学艺术史系、康州学院艺术史与修建研讨系等单位,教学亚洲艺术史,并担任亚洲艺术保藏展览部主任,策划我国、韩国、日本今世美术展览20多个/次。1983-1990年期间在敦煌研讨院美术研讨所从事释教艺术研讨,并担任院长助理。
2006年起,受聘为我国教育部长江学者、兰州大学艺术学院院长、特聘教授、博士研讨生导师。
让文物说话 让前史说线个我国最闻名的博物馆40个中华文明最高效果的国宝文物