读万卷书,行万里路。一场精彩的展览,如一场探究之旅,在有限的空间里浓缩了很多信息。
展览就像是一段微缩的旅程,让人在短时刻内触摸到不同的文明、思想和艺术风格,拓宽视界,增加才智。
上海博物馆“金字塔之巅:古埃及文明大展”、北京“探秘古蜀文明——三星堆与金沙”展和“无穹——我国·航天沉溺艺术展”……近年来,展览业欣欣向荣,涌现出一批经典事例。
将古人对世界的探究与现代航天科技相结合,经过多种手段与方式带给观众沉溺式的观展体会。走进“无穹——我国·航天沉溺艺术展”,处处散发着别致:我国航天全系列的长征火箭齐刷刷摆放在眼前;原份额的月球车、火星车与20多种卫星安置在一个镜面空间;穿上“飞天航天服”在空间站里拍出失重相片;感触从我国空间站里“回望”地球的震慑……
“天”,在我国传统哲学中具有崇高位置。古人经过观测天象猜测节气改变,企图了解天的奥妙。“六合不仁,以万物为刍狗”,就蕴含了古人对六合天然运转规则的思索。
“有‘国家队’支撑,又有较大创造自由,是‘无穹’在商场上大受欢迎的重要原因。”今境文创创始人刘延军说起与“无穹”的根由,打开了线年末,航天五院联络刘延军,期望做一个“能代表我国航天”的大型展览:“做一个让更多人乐意看的展览,一个能在全国乃至全球巡展的展览,依托商场力气,让商业航天展走得远、走得久。”
随后,刘延军学习电影制造方式组建了创造班底,选用制造人准则,像拍电影相同明确分工,敏捷组建起包含策划、规划、数字内容制造等在内的30多人的团队。
“咱们做展览有三条准则。榜首条叫‘两秒准则’,要求10岁以上的孩子看到内容两秒就能理解;第二条叫‘九张图准则’,站在受众的视点,要能轻松拍出9张相片发在自己的交际渠道上;第三条便是‘哇塞准则’,让观展的人能宣布‘哇’一声,给其带来感官影响。”刘延军说。
怎么招引受众,除了宝贵印象材料、沉溺式投影空间、原份额复刻的月球车火星车及12组航天器模型展示外,显示我国式浪漫与见识的符号在整个“无穹”展中也随处可见。观赏者的思想在这里被不断磕碰,想象力在立异的土壤中纵情奔驰。
“‘我国航天’是咱们的特征和高度。假如看完展览观众觉得十分好,但把NASA的内容放进来也建立,那这个规划就不行‘我国航天’。所以在美术层面,咱们加入了我国典型修建‘九重门’、云气纹、团斑纹等各种传统纹样,从规划上加足‘符号’。”刘延军说。
独具匠心的创造理念,让“无穹”北京站在半年内招引了12万观众,门票加衍生品等收入约1000万元。
在北京站经历基础上,“无穹”晋级了上海站的内容规划和构思,结合上海本乡特征增加了不少潮流元素,还将北京站观展小朋友提出的问题以问答方式,具象化地呈现在展览中。
“商业展要探究出一条自己的路,自力更生。‘无穹’与传统展览比较有其独特性。”因为研讨和科普作业的需求,“无穹”参谋、我国载人航天工程专家王一时常会触摸各类大型展览。在她看来,一个好的展览能够与孩子发生杰出互动,招引孩子在感爱好的当地逗留好久,经过观展激起孩子的探究欲,使他们有动力成为这个年代的建设者、奋斗者,而不是一个旁观者。
每到一个新的城市,王一必访之地便是当地的科技馆。有一次,她发现一家科技馆内设有一个航天展区,令人惊奇的是,其间的展品和介绍内容都是20多年前的。鉴于航天范畴开展飞速,不少常识内容已相对陈腐。
馆长坦白地答复,硬件晋级很费事,时刻周期也长,要耗费很多的人力、物力和财力。
“求变,需求打破常规,及时来更新,与时俱进。在灵敏的特展、临展中,孩子们能承受正确的航天教育和最新的航天常识,也能够感觉到身为我国人的骄傲。”王一说,“展览是写实的,与观展的孩子们发生共鸣、激起他们的爱国情怀很重要。我常跟孩子们说,你们这一代人不要把成为航天人当作人生终极方针,而要把上太空转一圈当作人生的一个小方针,或许未来二三十年咱们就能完成了。”
本年暑期,由中信出书集团、中信书店联合英国DK公司一起策划的“致·好奇心——DK50周年天然典藏百科展”在北京拉开序幕,DK经典IP带着活灵敏现的动物标本与近100件珍稀标本招引了很多观众。
“假如在博物馆做这场展览,或许其受众局限于博物爱好者。”国家动物博物馆副馆长李柳博士在展览开幕式上说,但把动物、植物、矿藏、岩石及其相关的一些风趣科学常识在商业场所配以丰厚活动多维度地展示,能让更广泛的社会公众体会到孔子所说的“多识于鸟兽草木之名”,感触到博物学的魅力。
“做文明的生发和传达是书店的应有之义,书店一方面要立异商业方式,另一方面要统筹书店文明公共产品特点,这次展览既是对书店内容鸿沟和商业方式的拓宽,也是书店作为供给公共文明服务的场域将科普从图书延展到空间的测验。”中信书店负责人李楠说。
事实上,为习惯不断多元化的受众需求,展览正一向更新、迭代,并测验与多种渠道协作,然后扩展展览的招引力与影响力。
今夏,上海博物馆举行的“金字塔之巅:古埃及文明大展”首月招待观众总数超越30万人次。
上海博物馆将奥秘的古埃及文明带到观赏者身边,让观众亲自了解古埃及文明,也思考着不同文明的演化之路。
“作为家长,我期望展览内容更多元,与我国文明有机结合。当然,假如有丰厚的常识量,那就更好了。”常带孩子观展的观众任雅琳表明,孩子更喜爱互动性强的体会项目,家长更期望看完展览有收成。
“一个展览对孩子来说要风趣,对家长来说要有用,一言以蔽之,这个展览一定要启发人的探究欲。”一位屡次观看不同展览的观众这样总结道。
“展览是研学的一个重要抓手,研学热也促成了展览热。与被迫承受常识不同的是,研学游将场所搬到了展览现场,感同身受后,孩子们的探究欲、求知欲会更强。”凭借展览推出多个研学项目的探舟科技总经理杨春丽说。
“展览是研学的布景与场景。孩子们在观赏过程中或许只看到榜首层次的内容,研学部分则传递给孩子们展览背面的含义,以一些有厚度有层次的内容激起孩子对职业的爱好或酷爱。”杨春丽说,孩子们在展览里有所感悟之后再到学习场所,会把之前的感悟变成更理性具象的思辨,而展览也为后边的研学带来了十分可观的流量。“在咱们的项目里,每天1000名旅游者中,孩子占300人,其间有一二百人在研学区消费,这个份额是十分大的。”