那是完工前最后一次熬夜加班，大概凌晨3点左右，虽然喝了咖啡，罗欧还是迷迷糊糊地趴在办公桌上睡着了——突然听到了老师招呼自己的声音：“完工了！快来合影！”起身走去展厅的过程像梦游一样，眼前是展厅射灯的炫光和展墙金色红色的反光，周围的人声和脚步声嘈杂混乱，罗欧连日来的疲惫一扫而光，兴奋洋溢在展馆里。
修改设计图、给工厂发新设计图、等待新展板的到来、更换展板、和工人师傅一起粘贴展板补丁……这是去年4月中旬筹备校史展时，罗欧几乎每天都要过一遍的工作流程。在最后的赶工阶段，罗欧和老师们一起在工作室里熬夜加班，有时干到后半夜，就趴在办公桌上休息一会，醒来时窗外已经蒙蒙亮了。
作为一名参与“中国人民大学学工系统学生骨干培养计划”（以下简称“骨干计划”）并成功工作保研（以下简称“工保”）的学生，2018级本科毕业生罗欧目前在校博物馆办公室担任行政老师。保研季前夕，罗欧想到自己“学分绩不高，科研分也不够，走学保有点危险，又已经积累了三年学生工作经验”，于是萌生了工保的想法。而大三下学期在校博物馆的实习经历，让她脑海中的“工保”概念有了更加具体实在的场景作注脚：可以不时接触各个主题的展览，有机会拓展知识面，还有博学多才好相处的老师们……衡量考虑之后，她坚定了以博物馆为意向单位的工保之路，而非在学保的通道上再“搏一搏”。
自2015届本科生毕业时起，人大再次启动已经中断多年的“工作保研计划”，并全面升级为“学工系统学生骨干培养计划”。近三年来，每年有30-40名像罗欧这样的学生通过工保进入学院或其他行政职能部门工作。留校工作期间，他们从昔日“被服务”的学生，成为保障学校正常运作的重要一环。
为什么会选择工保？工保生们给出的答案相似却又多样。影响选择的因素有很多，或许是学分绩在保研边缘时，发现工保是一条可行的路径；或许是对自身学术能力缺乏信心，处于暂时的迷茫中而决定先体验工作；或许是拥有许多参与学生工作和实习的经验，与“骨干计划”的选拔目标恰好契合。无论是阴差阳错还是早有所念，自2015年起，每年保研季都会有一批批人大学生选择加入工保生的行列。
做出工保的决定并非易事。在大多数人都选择本科毕业后直接读研甚至就业的大环境下，选择留校工作两年之后再读两到三年的研究生，意味着直面来自四面八方的压力。
年龄焦虑是绕不开的话题。无法否认的是，工保期间，他们会成为同龄人、师兄师姐口中称呼的“老师”，而两年的工作结束时，大部分同龄人都已毕业，身旁的同学则是比自己小两岁的师弟师妹。“校内工作两年，意味着晚进社会两年，而对于二十多岁的年轻人来说，每一年都很重要。”罗欧讲述着父母对于工保的看法。
2017级的冬梅在本科毕业之际选择工保，现在某学院负责团学工作。说到工保的契机，她笑说自己的选择有些“草率”：当时刚刚做完手术需要静养，考研对身体的压力太大，三种保研途径里学保对绩点要求更高，支教保研又难免要久站，于是工保成为了通盘考虑下的最优解。
大四毕业典礼前夕，身为实习工保生，冬梅正在屋子里面帮忙布置会场，而屋外是同级好友在开心地拍着毕业照片，那时难免依旧是觉得“有一点心酸”。但在后来，工作的充实渐渐打消了虚浮的焦虑，“每个人际遇不同，没有人非得在某个时间把书读完，这样的一个东西本就没有定义。今年二十几岁又怎样呢？我愿意在这个年纪做这件事就足够了。”
将工保的两年纳入人生规划中考量时，这条人迹更少的路或许代表着更多的未知数。但正如正在学校某部门工作的张平所说：“未来是无限可能的。务实一点地讲，做好自己的工作，把自己的生活过好，提高生活幸福感，并在这样的生活中能找到自己的人生方向，不失为一个好的人生规划。”
当校园成为职场、老师成为同事，工保生脱离了被包容被保护的学生身份，作为“打工人”直面工作中的困难和压力。“工保期间，你就是一个职员、一个‘打工人’，一切都要依规定行事。”2019级工保生、正在单位实习的贾琦说。
正式入职前，工保生按照惯例会在对应岗位度过一段“实习期”，在老师的指导下尽快熟悉并上手操作工作内容。贾琦切身体会到，“很多东西要靠自己去学习，很多经验都是摸爬滚打得到的”。细心工作、观察学习、随时待命、忙时加班……与所有职场新人一样，工保生也面临着这些必修课。贾琦已经感受到适应“打工人”身份的过程中需要付出诸多努力，“你需要转换视角，以一套行政老师的话语体系、道德体系要求自己；需要学习怎么样在短时间内成为一名合格的老师。”
工作中的种种难免使个人的情绪产生波动，而加班、ddl和紧急电话同样是职场人无需多言的辛酸。
负责团学工作，冬梅更多时候都在和学生们打交道，包括入学、请假、出入校审批、住宿、疫情防控等方方面面。特殊时期会审批离校申请到凌晨，五六点再被紧急电话叫醒，“只要手机不开免打扰，随时都会有新消息进来”。
跟中英文都不熟练的留学生沟通、深夜带发热学生就医、第一次举办大型活动……每天都也许会出现新的困难，“所有你之前没遇到过的事情都是问题”。面对不顺心的事情，冬梅形容自己的情绪一阵一阵的，有些时候特别疲惫和心累，遇到学生不能理解自己的情况觉得很委屈，有些时候因为不可抗力而焦虑，跟学生共情也会感同身受地痛苦。这些情绪都很多，“但都是对事，转眼也就过去了”。
情绪特别不好的时候，冬梅会跟室友倾诉，然后给爸妈打电话。“但情绪调节还是得靠自己。”冬梅逐渐习惯了迎接各种突发状况，“方法就是兵来将挡水来土掩，事情发生了，就去寻找对应的办法。”
榕榕工保期间在人大党委某部门工作，负责学校各个平台的内容策划，这些均是人大的“门面”，一贯会被放在大众的“无影灯”下审视——出彩不易被赞赏，瑕疵却易被发现。“你要是做的不好，所有人都看到了，大家可能就会质疑你的能力，可能会说堂堂人民大学怎么犯这种低级错误。”那就“再多看几遍”。于是她选择自身延长上班时间，经常晚上10点左右才回到宿舍。
如果说“学生气”是资深职场人常用来评价“菜鸟”的批评之语，那在工保生身上，不妨说“学生气”是他们的鲜明标签与天然底色——拥有学生和老师的“双重身份”，在学生的年纪学会在工作中独挡一面，对校园有着朴素但不普通的荣誉感与责任感。相应的，他们曾经在校园培养起的认真劲头，也成为了每位工保生工作中的共享品格。
筹备校史展人手紧缺时，罗欧还帮忙改过几张设计图，不熟悉Ai排版，就用Ps摸索着尝试；工人师傅们换展板忙不过来时，她也去一起帮忙贴，没有抚平气泡的专用小刷子，就用尺子加抹布。有的补丁需要先定位，再裁剪后部分粘贴，以至于改到后来，罗欧已经很熟悉展墙内容了，甚至每个豆腐块小补丁一看就能想象出在哪儿。
那几天虽然辛苦，但看到验收通过的展厅，对学校大事的深度参与还是带给了她莫大的成就感与归属感，老师也开玩笑说：“大家这下在一个战壕里一起打过硬仗了。”
而对冬梅来说，很多时候不仅要处理自己的工作与情绪，往往还要扮演开导者的角色，匀出精力关注学生的心理健康状态。2022年上半年北京疫情形势严峻，有同学在三点半发消息问冬梅：“老师，明天会怎样？”她也没办法做出回答，只好写下：“早点休息，太阳总会升起的。”
2022年12月，疫情防控政策调整。冬梅原本负责的流调工作不需要再做了，取而代之的是为留校学生送饭、送抗原。尽管多加防护，冬梅最后还是感染了。得知自己生病后，她第一时间发了一条朋友圈，提醒昨天在自己这里领过物资的同学注意消毒。关心是相互的，在评论区，她也收到了大家的情绪反哺。康复期间她“心情很好”，“感觉自由的生活要回来了”。
“这个经验肯定不是白拿的，”榕榕说起她在校党委某部门作为工保生的收获，“工作过的人和没工作过的人，在工作中的思维和状态完全不同。”
张平也认为，这两年的经验对日后择业就业和适应社会很有帮助，更可以称为人生中一笔深刻的印迹：“它使我跳脱出稚嫩和自我，能用更为辩证的目光看待复杂的现实世界，然后更成熟地去处理各种事情。”
站在“过来人”的视角谈及给有工保意愿同学的建议时，几位工保生不约而同地提到，一定要想清楚之后再做选择。“绝对不能认为工保是一条捷径，如果你并没有深刻的理解，只是为了达到其他目的，那么来了之后就会后悔。”冬梅说。
“一旦选择了工保这条路，真的要珍惜时间。”榕榕提醒说，不能让这两年真的“暂停下来”，应该把握好这个全方面提升自己的宝贵契机，在工作中多多总结和提炼经验。可以是事务上的方法或比较抽象的能力，也可以是在与身边领导、老师、同辈的相处中汲取的养分。
榕榕认为，参与工作时，“学生+老师”的双重身份不失为一种“保护色”，让工保生们既可以虚心学习、向前辈讨教，又能够承担重要工作、讲出自己的想法。她并不是一开始就决定走工保这条路的，大二时在学校某部门担任学生编辑助理，让榕榕初次体验到工作氛围。难得的机会、独特的身份、有限的时间，都值得分外珍惜。
两年在校工作结束后，工保生们将再次回到学习状态，攻读研究生后再走到择业的关口。读研期间，榕榕曾在家乡附近的地方电视台实习，尝试过国考、选调生考试，也向央视、各大媒体投递了简历。但在几个各着迷的offer之间，她终究是选择留在学校，回到学院担任专职辅导员，负责宣传、思政和学生事务。工保时锻炼出的与人交往、对接沟通的能力“一通百通”地适用于各类工作，让她在现在的学院工作中能够游刃有余地与老师、学生交流。
榕榕将自己留校的选择描述为“天时地利人和”——留校后，工保的两年将会计入她的工龄；两年间在学校部门积累的工作经验，让她能较为自如地融入工作的节奏；户口、编制等现实条件也得到了保障；更重要的是，在学校的工作中，她成功地找到了自己的位置和存在的价值。“我认为这个位置是我所期待的，也是现阶段我的人生该做的。”她说。
不管工保之后做何选择，这两年都是沉淀自身的好时机。在贾琦看来，不同的保研路径赋予了同学们更多的可能性，而在因为工保而人生“变慢”的最近一段时间里，他可以在自我提升的同时深入思考，进一步确定自己想要追求的方向，“算是给自己一个gap的机会。”
选择工保，是选择在人生旅程中留出两年，体验一种新的生活，获得一份难得的经历，拥有一段重新思考未来的道路的时间。从做出决定到完成工保流程，其间有百般滋味等待体会；但放眼整个人生，因工保而“改变节奏”的两年其实并不算长。
无论如何，落子无悔。工保生们走上岗位，成为高校中一支充满了许多活力的队伍，在快节奏的充实工作中，度过这段在匆匆人生里暂时放慢脚步的难忘时光。
