近几年，中国的科学类博物馆数量迅速增加，但馆内的科普创作人员，即研究、研发人员的数量却没有显著增加。有数据表明，全国科学类博物馆的科普创作人员每个馆平均不到2人，有七成以上的馆没有科普创作人员。

  研究、研发人员到底对一家博物馆有多重要？台湾自然科学博物馆（以下简称科博馆）馆长、台湾大学天文物理所教授孙维新对此有自己的看法。

  “房子盖起来，把展品买进来，搁在那里，配上解说导览人员，等着观众来看，这样的做法是把博物馆当作了展览馆，只有展览功能。”

  “博物馆其实不是展览馆，它更像一所学校，我们何时看到学校盖了教室、买了桌椅，却不聘老师的？研究人员就等于老师，策划展览、发挥创意，博物馆想要吸引人来，就要创造自己的特色，要有策展能力。”

  展品是死的，人是活的。有的展品虽然一两年不换，但是能围绕这个展品的科学主轴，发展一些有趣的科教活动。也就是说，一个展品是单一维度的，但环绕这个展品能发展出不同的科学活动来，展品就活起来了。观众每次来都可以经由新的活动接触到趣味和新知。

  孙维新所在的科博馆几乎每个月都会推出一个自己策划的新展，每年有大型展览两个左右，小型展览十多个，展览规划的期程一般在两年到三年，现在科博馆的展览已规划到2020年之后。“以这样的频率更新展览，公众自然喜欢到科博馆来。”

  相反的，如果博物馆缺乏研究、研发能力，只向展品公司购买一些大家认可的项目和展品，结果就是人们所诟病的“千馆一面”。而且，孙维新坦言，这样的展览在刚开始还会有开馆效应，有参观人潮，过了一两年，不来更换，观众失去新鲜感，人就会慢慢的少。

  “科博馆现在有66名研究人员，超过全馆工作人员的六分之一，这是一个非常大的比例。”孙维新和记者说，他自己就是从台湾大学过来当馆长的，现在还是台大教授，仍在大学进行科研和教育工作。

  因为有足够的展览，科博馆几乎不接外面的商业展览。这些自己策划的展览不仅是策展经验的积累，也是学术成果的展现。每次一个新展推出，他们都会感觉到自己在成长。

  一开始当然还要向外界观摩学习，科博馆历年来引进了许多欧美博物馆的大型展览，花了不少经费和人力，但也学到了怎么样做展场规划和内容设计，自己能做的就慢慢的变多。如果只是短暂从外面引进展览，没有研究人员参考研发，因为不懂内容，要花时间学习才能解说，还要找懂技术的人去维护，花的心思不少，可展览结束撤走后，就“事如春梦了无痕”。孙维新用了苏轼的一句诗句形象地表达出这种状况。

  现在科博馆做的展览已经具有一定的“软实力”，成为可提供同行展馆使用的内容，做完展览后还会有像图书等衍生文创商品。

  “博物馆研究人员多，经费丰富，就能自己策划精彩的展览，办好玩的活动，自然就能吸引观众来看，人气旺了，就能申请到更多的经费，做更多有趣的事情。这样的正向循环是很重要的。”孙维新表示。

  科博馆不久前的一个展览就非常有意思，是和湖北省博物馆合作青铜器的展览。有一项活动就是让参观公众学习制作青铜器。先用专业电炉在十分钟内把一小锅的铜块熔化成1000摄氏度的铜水，观众们用石膏做好模子烤硬后，再把铜水倒进模子里。这样，一个自己制作的青铜器就新鲜出炉了，看完展览刚好可以带回家！

  “青铜器大家都认为是历史类博物馆里展出的文物，其实它们绝对不只是文物，我们之所以策划这个展览，是要告诉观众，青铜器包含了深厚的材料科学，展现的是我们祖先在材料科学上的杰出智慧，很了不起。”孙维新解释，搞科学的人能够结合文化和艺术方面的兴趣和经验，就能够把科普内容做得既生活化又有趣。

  博物馆的研究人员就像大学里作研究的教授、副教授，所以在科博馆里，会让孙维新有在大学一样的感觉。

  这些人员除了科研，还要自己策划展览，“这是辛苦的地方，又是有趣味的地方”。把自己明白的科学知识用有趣的方式体现出来，观众喜爱，自己也很享受，“这是另一个正向循环”。

  博物馆起源于欧美国家，早期在收集藏品的过程中，就慢慢形成了研究团队，对他们来说，博物馆的研究人员是天然就有的。

  孙维新介绍，国外的博物馆，在精美展览和好的科教活动背后，是有一个大型、扎实的研究团队在支撑。有了这个概念，才能提升研究人员数量，并得到相应的重视。

  “祖国大陆的科学类博物馆近几年数量增加得很快，硬件已达到一定水准，现在是在软实力上下功夫的时候了，研究实力上只要逐渐提升，科学类博物馆就会慢慢的好。”孙维新最后表示。